FAQ

Egzamin ósmoklasisty to obowiązkowy sprawdzian wiedzy i umiejętności dla uczniów kończących szkołę podstawową w Polsce. Egzamin ten ma na celu ocenić, w jakim stopniu uczniowie opanowali materiał przewidziany w podstawie programowej. Składa się z trzech części: języka polskiego, matematyki oraz języka obcego nowożytnego, najczęściej angielskiego. Egzamin trwa trzy dni, przy czym każdy dzień jest poświęcony innemu przedmiotowi. Przeprowadzany jest zazwyczaj w maju, a jego wyniki są jednym z głównych kryteriów branych pod uwagę podczas rekrutacji do szkół średnich.

Egzamin z języka polskiego trwa 120 minut, czyli dwie godziny. Jest to najdłuższa część egzaminu, co wynika z różnorodności zadań, które muszą wykonać uczniowie. W ramach tego egzaminu zdający rozwiązują zadania zamknięte, takie jak testy wyboru, oraz zadania otwarte, które wymagają pisania dłuższych odpowiedzi. Jednym z kluczowych elementów egzaminu jest praca pisemna, na przykład rozprawka, opowiadanie lub charakterystyka postaci literackiej, która sprawdza umiejętności tworzenia spójnych i logicznych tekstów.

Egzamin z matematyki trwa 100 minut, czyli nieco ponad półtorej godziny. Podczas tego czasu uczniowie rozwiązują różnorodne zadania, które sprawdzają ich umiejętności matematyczne w kilku obszarach. Zadania mogą obejmować tematy z arytmetyki, algebry, geometrii, funkcji oraz statystyki i rachunku prawdopodobieństwa. Egzamin składa się zarówno z zadań zamkniętych, gdzie uczniowie wybierają odpowiedź z podanych możliwości, jak i zadań otwartych, które wymagają samodzielnego obliczenia i zapisania wyniku.

Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego odbędzie się 14 maja 2024 roku.

Egzamin ósmoklasisty z matematyki odbędzie się 15 maja 2024 roku.

Nie, na egzamin ósmoklasisty nie można przynieść telefonu komórkowego ani żadnych innych urządzeń elektronicznych. Regulaminy egzaminacyjne jasno określają, że wszelkie sprzęty elektroniczne są zabronione na sali egzaminacyjnej. Uczniowie muszą zostawić swoje telefony poza salą, najlepiej w bezpiecznym miejscu zapewnionym przez szkołę. Niezastosowanie się do tej zasady i wniesienie ze sobą telefonu na salę egzaminacyjną może skutkować unieważnieniem egzaminu danego ucznia.

Na egzaminie ósmoklasisty uczniowie mogą mieć ze sobą tylko niezbędne przybory i materiały do pisania. Przede wszystkim potrzebny jest długopis lub pióro z czarnym wkładem lub atramentem. W przypadku egzaminu z matematyki, uczniowie mogą również zabrać ołówek, linijkę, cyrkiel oraz gumkę do ścierania, które będą pomocne przy rysowaniu figur geometrycznych i wykonywaniu obliczeń. Ważne jest również to, aby pamiętać, że uczniowie muszą mieć przy sobie także dokument tożsamości ze zdjęciem, najczęściej legitymację szkolną, która jest potrzebna do potwierdzenia ich tożsamości przed rozpoczęciem egzaminu. Dodatkowo, zdający mogą wznieść ze sobą butelkę wody.

Nie, na egzaminie ósmoklasisty nie można korzystać z kalkulatora. Odnosi się to do zasady, że uczniowie nie mogą posiadać ze sobą żadnych urządzeń elektronicznych w trakcie trwania egzaminu. Uczniowie muszą polegać wyłącznie na swoich umiejętnościach rachunkowych.

Tak, możliwe jest przedłużenie czasu trwania egzaminu ósmoklasisty, ale tylko w określonych przypadkach. Przedłużenie czasu może dotyczyć uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, takimi jak dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia czy inne trudności w uczeniu się, a także uczniów z orzeczeniami o niepełnosprawności. Aby móc skorzystać z takiego przedłużenia, rodzice lub opiekunowie ucznia muszą dostarczyć odpowiednie dokumenty potwierdzające potrzebę dostosowania warunków egzaminacyjnych. Dokumenty te powinny być przedłożone do dyrektora szkoły odpowiednio wcześniej, zazwyczaj na początku roku szkolnego, w którym uczeń przystępuje do egzaminu. Dzięki temu egzamin z języka polskiego może zostać przedłużony do 180 minut, egzamin z matematyki do 150 minut, a egzamin z języka obcego nowożytnego do 135 minut.

Nie, czas przeznaczony na kodowanie arkusza egzaminacyjnego nie jest wliczany do czasu trwania egzaminu ósmoklasisty. Procedura kodowania arkusza, która obejmuje wpisanie kodu ucznia, przyklejenie naklejek z numerem PESEL oraz innych niezbędnych informacji identyfikacyjnych, odbywa się przed rozpoczęciem właściwego egzaminu. Każdy uczeń otrzymuje odpowiedni czas na wypełnienie tych formalności, zanim zacznie rozwiązywać zadania egzaminacyjne. Dopiero po zakończeniu kodowania komisja egzaminacyjna informuje uczniów o rozpoczęciu egzaminu i od tego momentu zaczyna się liczyć czas przeznaczony na rozwiązanie zadań.

Nie, egzaminu ósmoklasisty nie można formalnie "nie zdać". Egzamin ten jest obowiązkowy dla wszystkich uczniów kończących szkołę podstawową, ale nie ma minimalnego progu punktowego, który uczniowie muszą osiągnąć, aby go zaliczyć. Wyniki egzaminu ósmoklasisty mają jednak istotne znaczenie przy rekrutacji do szkół średnich. Wysokość uzyskanych punktów wpływa na możliwość dostania się do wybranej szkoły ponadpodstawowej, takiej jak liceum czy technikum. Im wyższy wynik, tym większe szanse na dostanie się do wymarzonej szkoły.

Do egzaminu w terminie dodatkowym może przystąpić uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do egzaminu w terminie głównym. W terminie dodatkowym egzamin może również napisać uczeń, który przerwał lub któremu przerwano i unieważniono egzamin z danego przedmiotu w terminie głównym. Termin dodatkowy egzaminu wyznaczany jest najczęściej na czerwiec.

Egzamin ósmoklasisty może zostać unieważniony w przypadku:<ul><li>stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych lub</li><li>zakłócania przebiegu egzaminu lub</li><li>wniesienia do sali egzaminacyjnej materiałów lub przyborów pomocniczych niewymienionych w komunikacie dyrektora CKE.</li></ul>Jeśli unieważnienie egzaminu z danego przedmiotu nastąpiło w terminie głównym, to uczeń przystępuje do egzaminu ponownie w terminie dodatkowym. Natomiast, jeśli unieważnienie egzaminu nastąpiło ponownie w terminie dodatkowym to skutkuje to tym, że uczeń uzyskuje wynik „0%” z tego przedmiotu.

Tak, uczeń i rodzice mają prawo do wglądu pracy egzaminacyjnej. Należy wtedy zgłosić wniosek o wgląd do egzaminu do dyrektora właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej. Po zatwierdzeniu wniosku, można dokonać wglądu do pracy w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej, w ciągu 6 miesięcy od dnia wydania zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty.

Wyniki egzaminu ósmoklasisty są ogłaszane zazwyczaj przez Centralną Komisję Egzaminacyjną (CKE) w określonym terminie i z reguły odbywa się to pod koniec czerwca lub na początku lipca każdego roku szkolnego. Termin ten może się nieznacznie różnić w zależności od kalendarza egzaminacyjnego oraz organizacyjnych decyzji CKE. Po ogłoszeniu wyników, informacje te są przekazywane szkołom oraz uczniom, którzy mogą sprawdzić swoje indywidualne wyniki. Wyniki są dostępne online poprzez platformę internetową CKE oraz są przekazywane bezpośrednio do szkół, które informują uczniów i ich rodziców o wynikach egzaminu.

Aby skutecznie przygotować się do egzaminu ósmoklasisty, istotne jest zorganizowanie systematycznej i konsekwentnej nauki. Przede wszystkim należy uzyskać pełen zestaw podręczników i materiałów edukacyjnych, które obejmują wszystkie wymagane przedmioty, takie jak polski, matematyka i język obcy. Warto także ustalić regularny harmonogram nauki, aby efektywnie przyswajać materiał i systematycznie go powtarzać. Jednym z kluczowych elementów przygotowań jest praktyka z zadaniami egzaminacyjnymi. Rozwiązywanie różnorodnych zadań pomoże zrozumieć strukturę egzaminu oraz typowe pytania, które mogą się pojawić. Można skorzystać z podręczników z zadaniami, platform edukacyjnych oferujących próbne testy, czy specjalnych kursów przygotowujących do egzaminu ósmoklasisty. Skorzystanie z takiego kursu może być idealnym rozwiązaniem dla osób chcących odpowiednio przygotować się do egzaminu i osiągnąć zadowalające wyniki. Kursy te nie tylko przygotowują do specyfiki egzaminu, ale również pomagają identyfikować mocne strony i obszary wymagające dodatkowej pracy. Dodatkowo, pozwalają zachować systematyczność nauki, a kursy grupowe umożliwiają rozwój umiejętności pracy w zespole i dają szansę na wzajemne wsparcie, które jest niezwykle cenne.